El Sonido
Referirse al sonido plantea la posición de partida para hablar de él como un elemento antecedente al concepto de música. Si bien, el sonido se concibe como la unidad primaria de la estimulación sonora, es debido a que todo fenómeno relacionado a la vibración puede llegar a ser música; considerando a su vez, la posibilidad para determinar cuándo un sonido se convierte en música. Para lograr una concepción más exacta del sonido, se plantea dos aspectos primordiales para el logro de su estudio, así como lo formula Rebeca Matos en su obra Educación musical, Conocimientos Básicos para el Docente (1992) , estos son: (a) el aspecto vibracional o físico, (b) el aspecto psicológico o tonal. El primero de ellos se refiere a lo cuantitativo, a lo que es fácilmente medible, en este punto se consideran la frecuencia, la intensidad, la duración y el timbre. El segundo aspecto está relacionado a lo cualitativo, lo relativo y lo que es subjetivo, es decir; el efecto psicológico producido en el rece